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jueves, 10 de enero de 2013


Mi confrontación  con mi docencia

 

Mi profesión de origen

Realice mis estudios en la Escuela Normal Urbana  Federal  “Lic. Emilio Sánchez Piedras” del estado de Tlaxcala en la Lic. En Educación Primaria  y termine mis estudios en el 2006, yo no estaba de acuerdo en estudiar esta carrera porque en esos momentos tenía en mente estudiar derecho, por asar del destino al querer ingresas a esa institución no lo logro. En esos momentos mis papás me apoyan moral y económicamente dando paso a enfocarme a trabajar duro para ayudar en los gastos que esto generaría, al final de todo me di cuenta poco a poco, que la docencia era lo mío y que el destino había hecho todo lo posible para que yo fuese  profesor, actualmente pertenezco a las filas del magisterio en mi estado de origen, a 8 meses de cumplir 6 años de servicio me encuentro contento y feliz por los logros que he tenido.

Para mí, ciento que ser profesor es lo máximo que me ha pasado, me gusta todo lo que hago, el trabajo que realizo dentro del aula de clases va enfocado a la enseñanza y aprendizaje del niño, trabajar las habilidades, actitudes y motivaciones de cada uno de ellos y resaltar los valores que en la actualidad se han perdido.

La docencia significa para mí, la práctica  y ejercicio de la enseñanza, desarrollando sus habilidades y actitudes y a su vez la motivación de estrategias de aprendizajes significativos que los formaran como personas. Los motivos de satisfacción en el grupo son cuando realizo las diferentes actividades con mis alumnos en el salón de clases, cuando el educando tiene la confianza de preguntar alguna duda que por cualquier motivo se presentó en clase y dando solución a la misma.

Mis motivos de insatisfacción son: El ver la desnutrición de algunos alumnos por falta de recursos económicos, el maltrato de algunos compañeros hacia otros(Bullying), el ver el poco interés de algunos padres de familia en la educación de sus hijos con el pretexto de que sus trabajos no se los permite, no contar con los recursos didácticos y tecnológicos para para impartir mis clases, ya que en esta nueva era de las Tic’s no contamos con computadora para poder desarrollar actividades dinámicas y que los alumnos interactúen con estas herramientas.

3 comentarios:

  1. Hola profe. Miguel, como docentes siempre presenciamos situaciones que quisiéramos solucionar, pero la actitud y forma de actuar de otros lo impiden, debemos amoldarnos al contexto en donde trabajamos, no siempre tendremos todo, por lo regular siempre padeceremos de cosas que son necesarias para la enseñanza. Saludos.

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  2. Hola Maestro Miguel:
    Felicidades por haber encontrado en la docencia su verdadera vocación, se reconocen en sus comentarios el interés y la convicción de ser maestro.
    Permítame comentarle que, lamentablemente, hay aspectos que influyen en nuestra labor pero que no está en nuestras manos resolver, como la desnutrición o la falta de atención de los padres, debemos tener presente que hay una delgada línea que marca nuestros límites y nuestras facultades, y aunque duela, debemos comprender que no podemos intervenir en algunos aspectos que afectan a nuestros alumnos.
    Sin embargo, reconozco en usted a un maestro preocupado por sus alumnos, por su trabajo, por su mejora continua.

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  3. Hoooola Miguel!!

    Desde el módulo pasado me llamó mucho la atención el hecho de que en un principio no era tu vocación la docencia pero yo creo que más el cómo tal vez por las circunstancias encontraste tu vocación por la misma y poder ver eres un maestro preocupado por sus alumnos y que no solo se queda en eso sino que actua en ello para beneficio de tus alumnos.
    Que tengas bonito día. Saludos.

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